Отличить правду от дезинформации с помощью "Калькулятора фейков": интервью с представительницей Ассоциации инновационного и цифрового образования

Мария Богуслав. Скриншот: kanaldim.tv

В Украине разработали "Калькулятор фейков". Этот инновационный инструмент поможет украинцам отличать фейки от правдивых новостей и распознавать манипулятивный контент. Как работает "Калькулятор фейков" в "Ранку Вдома" узнаем от исполнительного директора Ассоциации инновационного и цифрового образования Марии Богуслав.

Ведущая — Ольга Фанагей-Баранова.

— Давайте разберемся с актуальностью медиаграмотности и критическим мышлением во время полномасштабной войны. Как Вы оцениваете уровень знаний украинцев в этих вопросах сейчас?

— Конечно, он немножко лучше, чем был до этого, но все равно до идеала нам еще очень далеко, потому что украинцев никогда этому не учили. Сейчас вопрос критического мышления и медиаграмотности очень актуален. Появляются онлайн курсы, тренинги, семинары.

До сих пор вообще этот вопрос касался, как все думали, только представителей медиа. На самом деле это очень важный вопрос для каждого украинца. Кроме полномасштабной войны у нас продолжается мощная информационная война. Поэтому очень важно каждому украинцу распознавать фейки, уметь анализировать и включать критическое мышление. Мы этому учим, в том числе с помощью нового инструмента.

"Калькулятор фейков" — это инструмент, который показывает определенные критерии, по которым человек самостоятельно определяет фейк. По такому принципу проверяют новости во всем мире все медиакомпании или фактчекинговые организации.

То есть мы взяли за основу международные критерии. Нашими партнерами являются "Детектор Медиа". С помощью "Калькулятора фейков" мы учим украинцев этими критериями пользоваться и самостоятельно проверять информацию.

— Как воспринимать "Калькулятор фейков"? Как информативный или как учебный инструмент?

— Хороший вопрос, потому что это на самом деле сочетание двух инструментов. Как я уже сказала, очень важно, чтобы человек привыкал самостоятельно анализировать информацию. Впоследствии можно будет интуитивно чувствовать фейки.

Зная средства манипуляции, которыми пользуются нечестные авторы, можно быстро отличить правду от лжи. Например, один из критериев — это то, какие эмоции вызывает новость.

То есть новость должна вызывать у человека желание анализировать, сравнивать факты. Если сразу вызывает негативные эмоции, возмущение, то это в принципе тоже один из критериев фейка. Там есть пять критериев. 

— Назовите все критерии, пожалуйста.

— Еще один критерий — это первоисточник и автор. Нужно проверять первоисточник. Это очень просто делается. В инструкциях написано, как правильно вводить поисковый запрос. Также надо проверять автора, насколько он известен. 

Следующий критерий — это точность и полнота. Есть три пункта, по которым осуществляется анализ. Далее ссылки на другие источники. Тоже очень часто этим пользуются.

Следующий шаг — это манипулятивность. Там очень много критериев. То есть то, что обычно очень часто. Применяют, чтобы вызвать у человека сразу или доверие, или негативные чувства. Если новость вызывает возмущение, то это тоже может быть фейк. По результатам отметки человеком этих критериев составляется вывод или это новость фейковая, или нет.

— Бывает ли такое, что новость — это ложь, или наоборот это чистая правда?

— Конечно, есть погрешность, как во всех аналитических инструментах — до 30%. Мы взяли специально три критерия: фейковая новость, правдивая новость, скорее всего фейк. Потому что иногда сложно определить правдивость новости, даже пользуясь всеми критериями.

Действительно, бывает такое, что фейковые новости тоже публикуют на влиятельных порталах, ссылаясь на известных людей. То есть это действительно происходит в нашем обществе, поэтому мы это тоже учли.

Главное, чтобы люди научились этим порталом пользоваться. Кстати, очень важно упомянуть тот факт, что у нас нет регистрации. Мы не собираем никаких данных для того, чтобы "калькулятором" могли пользоваться даже люди с оккупированных территорий. Ведь им надо отслеживать фейковые новости.

— Кто работал над созданием "Калькулятора фейков"?

— Работали наши специалисты Ассоциации инновационного и цифрового образования. Также мы привлекали экспертов из "Детектор медиа".

Вообще, калькулятор — это один из элементов нашей программы Информационная безопасность, которую мы проводим сейчас при поддержке международных организаций и в сотрудничестве с "Детектор медиа". Это одна из ведущих организаций, которая тоже учит людей, и сама занимается развенчиванием фейков и мифов.

Также в рамках проекта есть и другие компоненты, очень классные. Первое — это онлайн курс. Он уже в открытом доступе на сайте Академии общин. Можно там посмотреть этот курс, где мы учим правильно анализировать информацию.

Также у нас проходят сейчас вебинары на сайте Ассоциации инновационного и цифрового образования можно найти анонсы. Очень интересно и качественно. Представители "Детектора медиа" рассказывают, как правильно это делать, ссылаясь на конкретные факты.

Это также разбор конкретных кейсов. Это тоже очень полезно, потому что мы ежедневно потребляем много информации, которую надо анализировать.

Также у нас будет четыре тренинга в Хмельницком, Луцке, Тернополе и Киеве. Можно записаться, будет отбор, тренинги бесплатные для представителей медиа и образовательного сообщества, государственных служащих, всех, кто работает с информацией. Даже блогеров приглашаем. Это нужно для того, чтобы качественно и правдиво доносить информацию.

— Как думаете, когда такой предмет как фактчекинг будут преподавать в школах?

— Мы работаем над этим. В частности, мы разрабатываем онлайн курс, который позволит не вводить отдельный предмет. Ведь чтобы сделать отдельный предмет, нужно предусмотреть дополнительные часы, разработать планы обучения и найти учителей. Это очень сложно ввести дополнительный предмет и не нужно. У нас дети на самом деле перегружены другими предметами.

Поэтому идея заключается в том, чтобы разработать учебный курс. Он будет доступен с сентября в первую очередь преподавателям и педагогам, чтобы они могли применять критическое мышление и использовать медиаграмотность в своих предметах. То есть интегрировать этот навык в свой предмет. Это очень важно.

Это можно сделать почти в любом предмете, особенно если это касается истории, экономики, литературы, этики, гуманитарных дисциплин. Этот курс будет доступен скорее всего сайте Образовательного хаба города Киева. Следите за новостями на нашем сайте.

Также интересные гости "Ранку Вдома":

Прямой эфир