Каким будет образование в профессиональных лицеях в рамках реформы профильного среднего образования — ответ МОН

В 2027 году в Украине должно заработать профильное среднее образование как продолжение реформы НУШ. После 9 класса ученики смогут выбирать, где учиться дальше — в академических или профессиональных лицеях. В последних они смогут сразу получать специальность, со ссылкой на интервью заместителя министра образования и науки Украины по вопросам цифрового развития, цифровых трансформаций и цифровизации Дмитрия Завгороднего "Новой украинской школе", информирует "Дім".

Старшая профильная школа профессионального направления будет функционировать на базе уже существующих профтехов и учреждений профессионального предвысшего образования.

"В отличие от трансформации содержания старшей профильной школы академического направления, где еще нужно создать сеть заведений, разработать новые академические профили и программы, в профессиональном направлении система уже функционирует", — сообщил Завгородний.

По его словам, трансформация содержания в профессиональных лицеях (или колледжах) будет касаться академической составляющей обучения. В частности, общеобразовательные предметы (украинский язык, история Украины и т.д.) в профессиональных лицеях и колледжах планируют связать с профессиями, которые выбрали ученики. Сейчас их преподают так же, как и в обычных школах. В МОН считают, что эти дисциплины следует трансформировать в соответствии с профессиональной направленностью.

"Например, создать отдельный курс химии специально для поваров, а не просто преподавать общую химию, как обязательный предмет раз в неделю. Если же ученики будут изучать, как химия может понадобиться им во время различных процессов на кухне, то лучше будут понимать, зачем она им нужна. Так и с другими профессиями. С таким подходом может изучаться и иностранный язык, который будут преподавать более углубленно, учитывая присущую для той или иной профессии лексику", — объяснил Дмитрий Завгородний.

Курс "Основы предпринимательства и экономической теории", по мнению Завгороднего, стоит изучать на реальных примерах, связанных с профессией. По его словам, если в учебных программах и на занятиях сфокусироваться на том, что действительно стоит знать человеку для своей будущей профессии, то у него появится понимание, зачем это учить.

Читайте также: В Украине планируют создать реестр школьников за рубежом