"Становимся сильнее вместе!": об обучении педагогов и помощи школьникам говорим с Валентиной Полторак

"Становимся сильнее вместе!" — это инициатива призвана помочь и поддержать детей, пострадавших от войны. Комплексная работа продлится два года в четырех регионах Украины. В этом году планируется вовлечь в проект более 50 тысяч педагогов и более 200 тысяч детей и их родителей, рассказала в "Ранку Вдома" менеджер проекта DECIDE Валентина Полторак.

Ведущие — Ирина Хоменко и Костя Октябрьский.

— Что такое "Становимся сильнее вместе!"? О чем эта инициатива, на кого рассчитана?

— Это инициатива швейцарско-украинского проекта DECIDE, который в течение 2022 года работал с детьми в Украине. Специалисты проекта поддержали детей, учителей и их родителей в течение первого года широкомасштабной войны. В частности, организовывали летние лагеря, проводили психологические тренинги родителям.

Мы поняли, что не сможем охватить всю Украину, поэтому решили действовать комплексно. То есть сделать так, чтобы педагоги, родители и местные власти получали новые компетентности. Нас никто не готовил к войне, к жизни в условиях военного положения, но мы должны развиваться и в этом направлении. Готовиться к новым вызовам и жить при такой ситуации безопасности, как сейчас.

Инициатива "Становимся сильнее вместе!" призвана помочь всем, кто причастен к безопасности детей в обществе, в школе, в классе и дома. Помочь взрослым заботиться о детях, распознавать их психологическое состояние, помочь детям преодолевать стресс в результате войны.

— Каким образом все это будет происходить?

— Нашим партнером в этой инициативе является Уполномоченный Верховной Рады по правам человека и его команда. Вместе с ними мы нарабатываем систему мониторинга доступа к образованию в сорокакилометровой зоне. В населенных пунктах за 40 километров от границы нет офлайн обучения, только онлайн. К сожалению, мы не до конца понимаем, какая там ситуация. Поэтому стремимся изучить потребности детей в этих зонах. Мы говорим и о психологической помощи, и об обеспечении техникой для обучения, о работе учителей.

Кроме того, совместно с Министерством образования мы будем учить учителей плодотворно работать в современных реалиях. Проработаем с ними израильские методики. Хотя этот опыт не всегда релевантный, впрочем, мы готовы строить свои методики используя подсказки израильских коллег. В общем будем учить педагогов строить атмосферу дружбы и уважения в классе, заботиться о себе и о своих учениках. Предоставим психологическую поддержку педагогам и научим их помогать детям.

— Вы будете работать исключительно с детьми, родителями и педагогами?

— Нет, не только с ними. Программа имеет шесть направлений. Речь идет о комплексном подходе. Кроме родителей, детей и педагогов мы будем работать с органами местного самоуправления, которые сегодня отвечают за безопасность в школе. С представителями местной власти проработаем модель безопасной школы.  Должны наработать такие механизмы, которые позволят участникам образовательного процесса чувствовать себя комфортно в учебном заведении. Сегодня разработана соответствующая концепция специалистами Министерства образования.

Вместе с ними мы нарабатываем электронные курсы для глав громад, для депутатов местных советов, для отделов образования, а также организуем для них живые тренинги, где мы научимся заботиться о детях в школе. Кроме того, подумаем, как сделать территорию всей общины безопасным пространством для ребенка.

— Что такое "Становимся сильнее вместе!". О чем эта инициатива? На кого она рассчитана?

— Это инициатива швейцарско-украинского проекта DECIDE, который в течение 2022 года работал с детьми в Украине. Специалисты проекта поддержали детей, учителей и их родителей в течение первого года широкомасштабной войны. В частности, организовывали летние лагеря, проводили психологические тренинги родителям.

Мы поняли, что не сможем охватить всю Украину, поэтому решили действовать комплексно. То есть сделать так, чтобы педагоги, родители и местные власти получали новые компетентности. Нас никто не готовил к войне, к жизни в условиях военного положения, но мы должны развиваться и в этом направлении. Готовиться к новым вызовам и жить при такой ситуации безопасности, как сейчас.

Инициатива "Становимся сильнее вместе!" призвана помочь всем, кто причастен к безопасности детей в обществе, в школе, в классе и дома. Помочь взрослым заботиться о детях, распознавать их психологическое состояние, помочь детям преодолевать стресс в результате войны.

— Каким образом все это будет происходить?

— Нашим партнером в этой инициативе является Уполномоченный Верховной Рады по правам человека и его команда. Вместе с ними мы нарабатываем систему мониторинга доступа к образованию в сорокакилометровой зоне. Вы знаете, что сегодня за 40 километров от границы нет офлайн обучения, только онлайн. К сожалению, мы не до конца понимаем, какая там ситуация. Поэтому вместе с уполномоченным мы будем мониторить потребности детей в этих зонах. Мы говорим и о психологической помощи, и об обеспечении техникой для обучения, о работе с учителями. То есть речь идет о масштабной просветительской кампании.

Кроме того, совместно с Министерством образования мы будем обучать учителей. Учителя, так же как и все мы, находятся в тяжелом психологическом состоянии. Мы стремимся научить их плодотворно работать в современных реалиях. Проработаем с ними методики израильские методики. Хотя этот опыт не всегда релевантный, впрочем, мы готовы от него отталкиваться и создавать собственные методики. То есть курс для учителей — это история о том, как выстроить атмосферу дружбы и уважения в классе, каким образом психологически заботиться о себе и о своих учениках.

— Вы будете работать исключительно с детьми, родителями и педагогами?

— Нет, не только с ними. Программа имеет шесть направлений. Речь идет о комплексном подходе. Кроме родителей, детей и педагогов мы будем работать с органами местного самоуправления, которые сегодня отвечают за безопасность в школе. С представителями местной власти проработаем модель безопасной школы.  Должны наработать такие механизмы, которые позволят участникам образовательного процесса чувствовать себя комфортно в учебном заведении. Сегодня разработана соответствующая концепция специалистами Министерства образования.

Вместе с ними мы нарабатываем электронные курсы для глав громад, для депутатов местных советов, для отделов образования, а также организуем для них живые тренинги, где мы научимся заботиться о детях в школе. Кроме того, подумаем, как сделать территорию всей общины безопасным пространством для ребенка.

— Как долго продлится реализация проекта?

— Будем работать два года. Возможно этого не будет достаточно, но, думаю, сама возможность планировать на такой срок — очень ценна. За это отдельная благодарность Вооруженным Силам Украины. Благодаря нашим защитникам мы можем уже сейчас преодолевать последствия войны, помогать детям и всем, кто их окружает.

— Где и когда начинается проект?

— Мы начинаем работать в четырех регионах. Это Ивано-Франковская область, где проживает очень много детей из числа внутренне перемещенных (ВПЛ). Там будет акцент именно на психологическую поддержку, на интеграцию детей и их родителей. Также будем работать в Полтавской области. Акцентируем на работе с органами местного самоуправления, ведь область пострадали от обстрелов, а там проживает много перемещенных лиц. В проект включили Одесскую область. Сейчас там сложная ситуация с безопасностью, постоянные обстрелы. Будем работать комплексно с этим вызовом. Также в списке Черниговская область. Там основной акцент на просветительскую работу с детьми и родителями. Это область с территорией, которая больше всего заминирована.

После завершения работы в этих четырех областях поделимся нашими наработками с педагогами всей Украины. Также передадим методические рекомендации руководителям территориальных громад.

— Предусмотрена ли работа с инклюзией?

Конечно. Мы запланировали работу с инклюзивно-ресурсными центрами в территориальных громадах. Наша команда сейчас работает с Бородянским инклюзивно-ресурсным центром. Мы его восстанавливаем и сотрудничаем со специалистами этого центра.

Надо понимать, что количество детей с нозологиями, детей, пострадавших от войны, к сожалению, возросло. Собственно, в Бородянке это почти 10% за три месяца. Это та ситуация, которую мы с вами будем иметь на деоккупированных территориях. Должны к этому готовиться.

Для инклюзивно-ресурсных центров разработана, в частности, отдельная программа подготовки специалистов: практических психологов, реабилитологов. Речь идет о специалистах разных спектров, для работы с детками, имеющими особые образовательные потребности.

Также интересные гости у "Ранок Вдома":

• Отмена ГИА и обучение на двух языках: о новациях в образовании рассказал представитель МОН Украины Олег Ересько
• Вступительная кампания-2023: важную информацию для абитуриентов озвучили в центре оценивания качества образования