История одного из старейших образовательных учреждений Европы — Киево-Могилянской академии

На аверсе пятисотгривневой банкноты изображен Григорий Сковорода, а на реверсной стороне — его альма-матер Киево-Могилянская академия. Это было одно из самых известных заведений Восточной Европы. К его созданию приложила усилия благородная пани Галшка Гулевичевна. Между занятиями в академии разговаривали на украинском, а все предметы преподавали на латыни. Во время возрождения заведения уже в независимой Украине Вячеслав Брюховецкий первое помещение выиграл в шахматы. Об этих и других интересных фактах из истории одного из старейших образовательных учреждений Европы в программе "Код ідентичності" вместе с ведущей Светланой Леонтьевой говорят:

• профессор кафедры культурологии Национального университета "Киево-Могилянская академия", основательница и руководительница проекта "УКультура" Лариса Довга, 
• заведующий кафедрой истории НаУКМА, исследователь истории академии и украинского образования в целом Максим Яременко,
• скульптор Олег Пинчук.

Почему латынь была настолько важной в академии

История Киево-Могилянской академии берет свое начало в 1615 году. Ее основали на базе Киевской братской школы. Некоторые учителя Львовской и Луцкой братских школ переехали преподавать в Киев. Школа имела поддержку Войска Запорожского и, в частности, гетмана Сагайдачного.

В течение более 150 лет существования в академии учились представители разных социальных станов, независимо от материального достатка родителей. Для освоения полного курса обучения в разное время требовалось разное количество лет. Например, с конца XVII до 1770-х годов — 12 лет. При этом, студенты имели право учиться столько, сколько желали, без возрастного ограничения.

Костяк учебной программы составляли фара, инфима, грамматика, синтаксима, пиитика/поэтика, риторика, философия и богословие. 

"Согласно той поэтической теории, было разделение на поэтов, стихотворцев и графоманов. Поэты — те, которые имели талант и научились. Стихописцы — те, которые не имели таланта, но научились. Графоманы — те, которые не имеют таланта и не научились, но хотят писать", — рассказала профессорка кафедры культурологии Киево-Могилянской академии Лариса Довга.

В разное время, в частности под влиянием общеевропейских процессов модернизации в образовании, преподавались и другие отдельные курсы или предоставлялись знания по различным наукам в рамках обязательной программы. Изучались греческий, польский, немецкий, французский, древнееврейский и русский языки, история, география, математика, музыка, нотное пение, рисование, медицина, физика и тому подобное. После обучения в грамматических классах все курсы (кроме языков) преподавались на латыни.

"Для раннемодерного времени, когда была основана Киево-Могилянская академия, на латыни разговаривало, общалось и писало все научное европейское сообщество. Без латыни в научный мир нечего ходить. Это не только о терминологии, а вообще о языке международного общения всей образованной Европы, а не только ученых. Это и литература, и богослужение, и юриспруденция, и медицина", — пояснила Лариса Довга.

Кто такая Галшка Гулевичевна

Гулевичевна Галшка (Елизавета) Васильевна происходила из старинного украинского православного шляхетского рода Гулевичей, известного с начала XVI века, которые принадлежали к богатой знати и занимали высокие правительственные должности на Волыни. Вместе с мужем и сыном Михаилом жила в семейной усадьбе в Киеве на Подоле, недалеко от городской ратуши.

"До 1760-х годов, когда могилянцев просили рассказать о своей истории, они говорили, что их основателем был или Петр Могила, или Сагайдачный и Петр Могила, и никогда не упоминали Галшку Гулевичевну. Верховными патронами школы считались киевские митрополиты. В академии была своя администрация, ректор, его заместитель, профессора. Они что-то решали, но над ними стоял киевский митрополит. В 1760-е годы в рамках больших реформ, которые задумывает Кирилл Разумовский, он хочет как-то затронуть вопрос образования и изменить то, что есть. Хочет забрать все имения и территорию Киево-Могилянской академии и изменить ее как учебное заведение. Модель изменить. Хочет открыть там различные факультеты и чтобы это заведение было теперь под его патронатом", — рассказал заведующий кафедрой истории НаУКМА Максим Яременко.

14 октября 1615 года Галшка Гулевичевна дала дарственную, а 15 октября внесла ее в киевские магистратские книги. Согласно копии этой дарственной, она подарила свою усадьбу и все, что было на ней, Киевскому братству для обустройства там монастыря, школы и приюта (госпиталя). 

Оригинал дарственного документа историки так и не нашли, однако Киево-Могилянскую академию основали именно на базе Киевской братской школы, которая получила помещение.

"Есть вопрос: в академии эту историю придумали или действительно исследовали? Однозначного ответа нет. Во-первых, нет уверенности, что братская школа появилась именно в 1615 году. Есть источники, которые называют другие даты. Подтверждено точно, что Галшка подарила помещение на госпиталь, но мы не знаем, в каком году точно это было. Однако школа и братство шли в пакете? Этот вопрос остается без ответа", — добавил Максим Яременко.

1817 — закрытие Киево-Могилянской академии

В 1817 году решением Синода Киево-Могилянская академия была закрыта для внедрения положений нового устава. В том же году на ее территории открыли духовную семинарию, а в 1819 году — по новому уставу Киевскую духовную академию.

"Это была общеобразовательная реформа. На самом деле, университет такого гуманистического характера и гуманитарного направления, как "Киево-Могилянская академия" уже не совсем отвечал потребностям того времени. Учебное заведение однозначно нуждалось в реформе. Недаром Сковорода часто вспоминает Киево-Могилянскую академию не лучшим образом, жалуясь на то, что это было уже устаревшее схоластическое образование. Надо было что-то делать, и на это упала общая потребность империи — не просто сделать реформу образования, а так организовать образование, чтобы оно стало проводником определенной цели империи, регулирования и упорядочения", — объяснила профессор кафедры культурологии Киево-Могилянской академии Лариса Довга.

После Октябрьского переворота 1917 года Киевская духовная академия была закрыта в 1918 году, а ее здания переданы Днипровской военной флотилии. В 1935 году советская власть разрушила Богоявленский собор Братского монастыря, который принадлежал академии.

Во времена СССР в зданиях академии на Подоле размещалось Киевское высшее военно-морское политическое училище. С восстановлением академии в 1992 году набор курсантов прекратился, а в 1996 году состоялся последний выпуск курсантов училища.

Восстановление Киево-Могилянской академии и выигранное в шахматы помещение 

19 сентября 1991 года, согласно распоряжению председателя Верховной Рады Украины "О возрождении Киево-Могилянской академии", был создан Университет "Киево-Могилянская академия" на исторической территории Киево-Могилянской академии. Главным инициатором восстановления деятельности исторической академии был Вячеслав Брюховецкий, который стал первым президентом НаУКМА.

"Решение о частичном возвращении уже было, но это было военно-морское заведение, которое подчинялось чуть ли не Москве. Хотя уже была независимость, но это все сохранялось. Силой же ты не заберешь. И вот между адмиралом Алексеем Коровиным и Вячеславом Брюховецким возникло предложение сыграть в шахматы. Этот адмирал был кандидатом в мастера спорта, но Брюховецкий выиграл. Как он сам рассказывал, это было в присутствии офицеров, которым адмирал дал свое слово. Он проиграл и уже не имел куда деваться. Это помещение сейчас принадлежит первому корпусу и выходит на Контрактовую площадь. Там находится деканат гуманитарного факультета", — рассказал заведующий кафедрой истории НаУКМА Максим Яременко.

Спустя ровно год после обретения Украиной независимости, 24 августа 1992 года первые студенты НаУКМА начали свое обучение. В 1994 году университет получил статус национального и был аккредитован по четвертому уровню аккредитации.

Предыдущие выпуски программы "Код ідентичності":

• Караваев, Образцов, Стражеско: неизвестные факты о самых богатых и выдающихся украинских врачах
• Душа шестидесятничества Алла Горская и рыцарь независимости Евгений Сверстюк: неизвестные факты об известных украинцах в программе "Код ідентичності"
• Как сохранить Киев: об основании древнего города, крещении Руси и застройке столицы в программе "Код ідентичності"
• Феномен Владимира Ивасюка: неизвестные факты о великом композиторе и певце в проекте "Код ідентичності"
• Скифское золото: история спасенной коллекции — в программе "Код ідентичності"
• Украинские медики, которые изменили мир, — в программе "Код ідентичності"